Архив рубрики: Психология

Дифференцированный подход в обучении и образовании.

До сих пор общепринятого подхода к раскрытию сущности понятия «» не существует. Большинство специалистов под дифференциацией понимают такую форму организации обучения, при которой происходит учет типологических индивидуально-психологических особенностей учащихся и особая взаимосвязь учителя и учеников [2]. В трудах Ю. К. Бабанского, И. С. Якиманской, А. В. Фурман, В. Н. Каптеликина дифференциация трактуется в основном как… Читать далее »

Индивидуально-типологические особенности понимания студентами учебного текста.

  Чтение занимает ведущее место в жизни современного человека. Оно обогащает его, помогает ему глубже познавать окружающий мир. Из книг человек получает новые знания. Чтение имеет и огромное воспитательное значение. Лучшие умы человечества воплощают свои надежды и мечты в печатном слове. Проникая в их мысли, человек обогащается не только интеллектуально, но и духовно. Книги формируют… Читать далее »